Abraham Lincoln High School Text

ALHS Remote Learning

Our daily lives have changed dramatically due to the COVID19-crisis.  We thank all of you for your patience during this time. The Admin team has been communicating daily to make sure we meet the needs of all Abraham Lincoln Students.  As we begin to start the Remote Learning platform on April 7th we want to share information now and will follow up with additional critical information over the next several day, so that you will have maximum success.

 
 
 

STUDENT and FAMILY EXPECTATIONS

  • All students need a working computer, charger, and internet access.  If you do not have one of these, reach out to jeffrey_roberts@dpsk12.org.
  • Students should check Schoology and their school email at least once a day beginning on Wednesday, April 1st.
  • Students should be reading at least 30 minutes every day to keep their minds sharp.
  • Remote Learning begins April 7.
  • Student learning will be self-paced in Schoology with support from each of your teachers.
  • Teachers will offer office hours at least everyday from 1:00-3:00pm.  Teachers will connect with students via Schoology Conference and Google Meet to have face time with students.
  • Students will have about 40 minutes a day of work per class for a total of about 4 hours a work a day.  Please note this is just an average and sometimes it may be more and sometimes it may be less.
  • Please work to provide students with quiet space and dedicated time to do their work.
  • If your student has any questions, have them reach out to their Advisement Teacher.
  • We will continue to share more details and information over the coming days!

REMOTE LEARNING EXPECTATIONS

  • Calendar – Teachers will invite students with Schoology and or Google Calendar invites to everything they need to do and attend for class so that students can see all their class meetings and work in one place prior to 9:00am daily. 
  • Student Engagement – There will be less of a focus on attendance and more of a focus on engagement.  Student engagement will be monitored with Schoology Analytics, Google Form completion, and teacher interactions. 
  • Student Work – Student work will be self-paced in each class to work and learn through.  Students should reach out directly to teachers if they have questions.
  • Culture and Community – We will have fun and other ways to engage each other!
  • Learning and Feedback – The focus of Remote Learning will be on Learning and Feedback.  We are still awaiting guidance from the CDE and DPS central office related to grades, but students need to be as engaged and doing their work as possible.
  • Be Flexible – Things will definitely change.  We will fail at many things. Technology will not work.  Thank you for your flexibility!

Nuestras vidas diarias han cambiado dramáticamente debido a la crisis de COVID19. Les damos las gracias a todos por su paciencia durante este tiempo. Estamos comunicando diariamente con nuestro equipo para asegurarnos de que cumplimos con las necesidades de todos los estudiantes de Abraham Lincoln. A medida que empezamos a iniciar la plataforma de aprendizaje remoto el 7 de abril quiero compartir información ahora y seguiré con información crítica adicional durante el día siguiente, así que usted tendrá el máximo éxito.

 

EXPECTATIVAS DE ESTUDIANTES y FAMILIAS

  • Todos los estudiantes necesitan su Chromebook, cargador y acceso a Internet. Si usted no tiene uno de estos, mande un mensaje a jeffrey_robert@dpsk12.org.
  • Los estudiantes deben revisar Schoology y su correo electrónico escolar por lo menos una vez al día comenzando el miércoles 1 de abril.
  • Los estudiantes deben leer al menos 30 minutos cada día para mantener sus mentes afiladas.
  • El aprendizaje remoto comienza el 7 de abril.
  • El aprendizaje de los estudiantes se realizará a su ritmo en Schoology con el apoyo de cada uno de sus maestros.
  • Los maestros ofrecerán horas de oficina todos los días de 1:00 a 3:00pm. 
  • Los maestros se conectarán con los estudiantes a través de la Conferencia de Schoology  y “Google MeetS” para tener tiempo de cara con los estudiantes.
  • Los estudiantes tendrán aproximadamente 40 minutos al día de trabajo por clase por un total de 4 horas al día. Tenga en cuenta que esto es sólo un promedio y a veces puede ser más y a veces puede ser menos.
  • Por favor, trabaje para proporcionar a los estudiantes un espacio tranquilo y un tiempo dedicado para hacer su trabajo.
  • Si su estudiante tiene alguna pregunta, haga que lleguen a su Maestro de Asesoría (Advisement).
  • Seguiremos compartiendo más información y detalles en los próximos días.

 

Expectativas DE APRENDIZAJE REMOTO

  • Calendario: Los maestros invitarán a los estudiantes con Schoology y/o Google Calendar a todo lo que necesitan hacer y asistir a la clase para que los estudiantes puedan ver todas sus reuniones de clase y trabajar en un lugar antes de las 9:00am diariamente.
  • Compromiso del estudiante: Se centrará menos en la asistencia y más en el compromiso. El compromiso de los estudiantes será monitoreado con Schoology Analytics, la finalización de formularios de Google y las interacciones de los maestros.
  • Trabajo del estudiante – El trabajo del estudiante será autodidacta en cada clase para trabajar y aprender a través. Los estudiantes deben comunicarse directamente con los maestros si tienen preguntas.
  • Cultura y comunidad: ¡Nos divertiremos y tendremos otras formas de comprometernos entre sí!
  • Aprendizaje y comentarios: El enfoque del aprendizaje remoto será el aprendizaje y los comentarios. Todavía estamos esperando la orientación de la oficina central del CDE y DPS relacionada con los grados, pero los estudiantes necesitan estar tan comprometidos y hacer su trabajo como sea posible.
  • Sea flexible – Las cosas cambiarán definitivamente. Fracasaremos en muchas cosas. La tecnología no funcionará. Gracias por su flexibilidad.